{"id":2103,"date":"2023-06-14T15:23:07","date_gmt":"2023-06-14T14:23:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rpd.cnr.it\/wp\/?p=2103"},"modified":"2023-06-14T16:20:29","modified_gmt":"2023-06-14T15:20:29","slug":"dal-garante-una-nuova-guida-allapplicazione-del-gdpr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rpd.cnr.it\/wp\/?p=2103","title":{"rendered":"Dal Garante una nuova guida all\u2019applicazione del Gdpr"},"content":{"rendered":"

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A cinque anni dalla piena applicazione del Regolamento Europeo per la protezione dei dati personali (Gdpr), il Garante privacy mette a disposizione un nuovo strumento di orientamento per conoscere e applicare correttamente la normativa.<\/p>\n

La “Guida all\u2019applicazione del Regolamento europeo in materia di protezione dei dati personali”<\/strong> \u00e8 scaricabile in formato PDF al questo link<\/a>: grazie alla chiara suddivisione di argomenti e paragrafi, la consultazione \u00e8 estremamente agevole, richiamando regole e principi da avere sempre a portata di mano nelle operazioni di trattamento dati. Le varie sezioni, infatti, toccano i principali aspetti da tenere presente per la corretta applicazione del regolamento: dai fondamenti di liceit\u00e0 del trattamento alla redazione dell\u2019informativa; dai diritti degli interessati alla differenza tra titolare e responsabile; dalle misure di accountability ai problemi che si incontrano nei trasferimenti di dati verso paesi terzi e organismi internazionali. Completano la Guida raccomandazioni e riferimenti alle linee guida europee, oltre che rimandi alla legislazione nazionale.<\/p>\n

A tale strumento, utile da leggere, conservare e condividere, si affianca anche il vademecum “La scuola a prova di privacy”<\/strong>, anch’esso disponibile sempre sul sito del Garante<\/a>.\u00a0 In questo caso il focus \u00e8 quello della tutela dei dati personali nel contesto scolastico, con particolare riferimento agli strumenti tecnologici gi\u00e0 in uso (quali il registro elettronico, la didattica a distanza, la registrazione delle lezioni), ma anche relativamente ad aspetti pi\u00f9 generali come l’utilizzo di foto e video, l’uso degli smartphone in classe, la videosorveglianza, buone prassi di educazione digitale, fino ad affrontare temi come il cyberbullismo, il revenge porn e il sexting.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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